miércoles, 18 de octubre de 2017

INICIO DE ACTIVIDADES

El día de hoy iniciamos clases, las 4 actividades de esta semana las recibo como quedamos hasta el domingo (no hay prorroga).

Fecha:
Tema: Riesgos de las redes sociales
objetivo: Identificar los factores que nos permiten reconocer los riesgos al usar las redes sociales.
competencia: 5.4 Construye hipótesis, diseña y aplica modelos para probar su validez.

Actividad 1
  Investigar en Internet que son las redes sociales 
Describir cuanto tiempo le dedican a las redes sociales
cuales son los riesgos al usar las redes sociales. 
Describir  por lo menos 5 riesgos al usar las redes sociales.
describan ventajas y desventajas  de las redes socialesescribir en su cuaderno.

Con la informacion anterior  elabora un documento en word con las siguientes caracteristicas:
hoja en tamaño carta de forma horizontal
titulo letra arial 14, cenrtado, con negritas y cursiva
letra del documento arial 12
encabezado de pagina  centrado  "CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO NO 35"
Pie de página Nombre completo a la derecha
guardar y enviar por correo de la siguiente manera:
1 KM PATERNO MATERNO NOMBRE "RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES"





lunes, 16 de octubre de 2017

TERCERA ACTIVIDAD TIC E INGLES maestra Mayanin

Actividad 1
Crear un grupo de WhatsApp del grupo e incluirme (si no tienes contacto con ningún compañero mándame por correo tu teléfono nombre y grupo.) 
Actividad 2
Ver el siguiente vídeo
De la ilusión a la explotación 
En una cuartilla como máximo menciona:
¿Crees que es realidad esta historia?
¿Crees que haya explotación sexual en niños y jóvenes en este país?
Menciona lo que piensas acerca de este vídeo y como lo evitarías tanto en tu persona como en algún amigo o amiga
Enviar al correo aracelicruzmota@gmail.com
de la siguiente manera;
 1° grado y grupo, paterno materno nombre "De la ilusión a la explotación"
Tercera actividad
Un experimento con adolescentes muestra los peligros de las redes sociales     https://www.youtube.com/watch?v=Cre0hvi5cTg
Escribe en una cuartilla que es lo que piensas del experimento, crees que llegue a pasar, estas seguro de que toda tu información esta protegida. 
1° grado y grupo, paterno materno nombre "un experimento con adolescentes"
Cuarta actividad
Lo Malo de las Redes Sociales
Escribe en una cuartilla que es lo que piensas enfocándote, pon tu punto de vista
Enviar al correo aracelicruzmota@gmail.com
de la siguiente manera;
 1° grado y grupo, paterno materno nombre "Lo malo de las redes sociales"
Nota todos los trabajos deben de venir con las siguientes características:
Realizar en Word, debe venir justificado, letra arial 12, tamaño de papel carta, imágenes de acuerdo al texto, en encabezado Nombre completo centrado pie de página grado y grupo a la derecha

Fecha de revisión: 22 de octubre

Para los grupos que les da la maestra Mayanin esta es la 
ACTIVIDAD 3.
Instrucciones realizar en tu libreta la investigación de los siguientes temas:
  1. Las estructuras gramaticales de las WH-QUESTIONS, mencionando en que situación se utiliza cada una.
  2. Escribir 3 preguntas de cada Wh-Questions con respuesta.
  3. Preposiciones de tiempo ( PREPOSITIONS OF TIME) y 2 ejemplos de su utilización.
  4. Pronombres y adjetivos demostrativos (DEMOSTRATIVES)
    • Cuales son, situaciones donde se utilizan y dos ejemplos de cada uno.
     5. Imperativos (IMPERARTIVES)
    • ¿Qué son?, ¿Cuáles son?, ¿Dónde se utilizan? y 10 ejemplos.







miércoles, 11 de octubre de 2017

SEGUNDA ACTIVIDAD DEL SEGUNDO PARCIAL

SEGUNDA ACTIVIDAD 

Fecha:
Tema: Fuentes de información relevante y confiable respetando los derechos de autor.
Objetivo: identificar fuentes de información confiables
Competencia: 6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. 

Elaborar un documento en word donde describas

¿Cómo encontrar fuentes de información confiables en Internet? 
¿Cómo saber si lo que leo en Internet es información confiable? 
¿Cuáles son las características de un sitio web confiable?

Describe cuales son  los criterios para evaluar fuentes de información

Con las siguientes características elabora el documento en word
Texto justificado
Arial 12 
Tamaño de papel oficio
lineas a 1.5
verificar ortografía 
encabezado: nombre de la escuela centrado
pie de pagina: escribir tu Nombre  y ponerlo a la derecha
Enviar al correo aracelicruzmota@gmail.com

de la siguiente manera;

 1° grado y grupo, paterno materno nombre "Fuentes de información relevante y confiable respetando los derechos de autor""

NOTA:  Al final del segundo parcial revisare todas las instrucciones escritas en su cuaderno.



martes, 10 de octubre de 2017

SEGUNDA ACTIVIDAD DE INGLES PROFESORA MAYANIN

ALUMNOS DEL 1° MM Y NM, LA MAESTRA MAYANIN DE LA MATERIA DE INGLES NECESITA QUE   Realicen una investigación de los tiempos simples PRESENTE Y PASADO EN INGLES, que contenga lo siguiente:
  1. Estructura Gramatical. (Como se forma una oración en cada tiempo)
  2. Reglas del uso de los verbos en cada tiempo para los diferentes pronombres personales.
  3. Situaciones en las que se utilizan los tiempos.
  4. 10 Ejemplos de cada tiempo, utilizando diferentes verbos y pronombres personales.

Hoy termino de revisar los últimos trabajos sobre redes sociales y mañana publico la siguiente actividad. gracias por su atención.

jueves, 5 de octubre de 2017

SEGUNDO PARCIAL



    SEGUNDO PARCIAL
     ACTIVIDAD
    FECHA: 6 DE OCTUBRE DE 2017
    TEMA:  REDES SOCIALES
    OBJETIVO: IDENTIFICAR  COMO AFECTAN O BENEFICIAN LAS REDES SOCIALES.
    COMPETENCIA: Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

    ACTIVIDAD 1
    ELABORAR UN DOCUMENTO EN WORD DONDE DESCRIBAN:

    1.     COMO SE COMUNICARON CON SUS FAMILIARES EL 19 DE SEPTIEMBRE
    2.     UTILIZARON LAS REDES SOCIALES Y PARA QUE
    3. CONFIRMARON LAS NOTICIAS QUE APARECÍAN EN LAS REDES SOCIALES (facebook y whatsapp) Y COMO VERIFICARON SI LA INFORMACIÓN ERA   REAL O FALSA.
    4. COMO LOS AFECTARON LAS NOTICIAS ACERCA DEL TERREMOTO EN MÉXICO.

    Elaborar un documento en word con las siguientes características:
    Tres hojas como máximo.
    Configurar página: tamaño carta, primera hoja orientación vertical, segunda hoja orientación horizontal.
    Título: centrado, letra Times New Roman, tamaño 14, letra cursiva
    Documento: Tipo de letra arial  12 color azul, texto justificado

    Enviar al correo aracelicruzmota@gmail.com

    de la siguiente manera;
     1° grado y grupo, paterno materno nombre "uso de las redes sociales"



     










    miércoles, 4 de octubre de 2017

    CALIFICACIONES DEL PRIMER PARCIAL

    AVISO

    CONTINUAMOS SIN CLASES EL DÍA DE MAÑANA 5 DE OCTUBRE 2017

    REVISE TRABAJOS HASTA EL DÍA DE AYER, SI HAY ALGUNA ACLARACIÓN FAVOR DE ENVIARME UN CORREO O POR WHATSAPP

    EVALUACIONES DEL GRUPO 1 KM
    https://drive.google.com/file/d/0Bx0BxKCNegYIWmQtY3ZFSm1oTGM/view?usp=sharing

    EVALUACIONES DEL GRUPO 1 LM
    https://drive.google.com/file/d/0Bx0BxKCNegYINU04VjY3TVl2bGM/view?usp=sharing

    EVALUACIONES DEL GRUPO 1 MM
    https://drive.google.com/file/d/0Bx0BxKCNegYINWY0a194eEo3RDg/view?usp=sharing

    EVALUACIONES DEL GRUPO 1 NM
    https://drive.google.com/file/d/0Bx0BxKCNegYIbTg5MUJiTzJZeVE/view?usp=sharing

    miércoles, 27 de septiembre de 2017

    AVISO     
    NUEVAMENTE CONTINUAMOS SIN CLASES MAÑANA 4 DE OCTUBRE.

    Por este conducto doy las gracias a los padres de familia y estudiantes   que están atentos en las actividades que van a servir para evaluarlos; para aquellos que tienen dudas les recuerdo como será la primera evaluación que deben entregar aún cuando ustedes no estén asistiendo a clases:

    (Recuerden que las dos primeras actividades ya fueron revisadas en el laboratorio; sin embargo ésta es una oportunidad para aquellos que no las hicieron y a los que les falta la última actividad me la envíen.)
    ·         PRIMERA ACTIVIDAD
    CREAR EL CORREO, CONFIGURARLO ADJUNTAR ARCHIVOS Y ENVIAR UN CORREO DIARIO POR 5 DÍAS
    (esto ya lo hicimos en el laboratorio de informática)es para aquellos que no hicieron la actividad en tiempo y forma.

    ·         SEGUNDA ACTIVIDAD
    ELABORAR TRABAJO: FORMAS DE COMUNICACIÓN
    INVESTIGAR
    1. CÓMO SE DA LA COMUNICACIÓN EN INTERNET
    2. COMO HA CAMBIADO LA FORMA DE COMUNICARNOS
    3. CUÁLES SON LAS FORMAS ACTUALES  DE COMUNICACIÓN 
    4. QUE SON LAS RELACIONES INTERPERSONALES UTILIZANDO COMO MEDIO INTERNET.
    5. CON SUS PROPIAS PALABRAS DESCRIBA CADA PUNTO.
    CON LA INFORMACIÓN ANTERIOR ELABORAR UN DOCUMENTO EN WORD CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
    TEXTO JUSTIFICADO
    LETRA ARIAL 12
    TÍTULO ARIAL 14, CENTRADO, NEGRITAS Y CURSIVA
    IMÁGENES DE ACUERDO AL TEXTO
    INTERLINEADO A 1.5 LÍNEAS
    PUNTO DE VISTA PERSONAL
    5 LINKS (PAGINAS DONDE BUSCARON INFORMACIÓN)
    Enviar al correo del facilitador de la forma indicada
    1° AM PATERNO MATERNO NOMBRE  "FORMAS DE COMUNICACIÓN"
    TRAER IMPRESO
    Sigue el siguiente link para descargues la lista de evaluación
    https://drive.google.com/open?id=0Bx0BxKCNegYIUnFTTEgxMXlMZ0U

    ·         TERCER ACTIVIDAD
    Utilizando las TIC investigar
    La Relevancia de la tecnología en el desarrollo humano
    Relevancia de la tecnología en tu vida diaria
    Como influye la tecnología en tu desarrollo personal.
    Con sus propias palabras describa cada punto y elabore una presentación en Power Point
    con las siguientes características. 
     Imágenes de acuerdo al texto
    Efectos de transición
    Efectos de animación
    Configuración de la diapositiva, avanza de forma automática (poner tiempo)
    Ortografía
    10 diapositivas
    Encabezado grado y grupo a la derecha
    Pie de página   nombre completo centrado
    Punto de vista personal
    5 links de donde obtuviste información 
    enviar al correo del facilitador de la forma indicada
    1° AM SANCHEZ CRUZ YATZHIRI "RELEVANCIA DE LA TECNOLOGÍA"
    TRAER IMPRESO EN 6 DIAPOSITIVAS EN HORIZONTAL 
     
    Lista de cotejo para evaluar esta actividad
    https://drive.google.com/open?id=0Bx0BxKCNegYIeU1fR3I1WXpveE0 

    COMO HAN VISTO, LA FORMA DE ACREDITAR ESTA MUY FÁCIL.
    PARA LOS QUE ESTÁN AL TANTO Y ME HAN ENVIADO SUS TRABAJOS LES DARÉ PUNTOS EXTRAS SOLO TIENEN QUE ENVIARME  UNA SOLICITUD A MI FACEBOOK
    ARACELI CRUZ.